En dag på Videungen

En typisk dag på Videungens förskola börjar med ett varmt välkomnande när barnen anländer. Vi tror på att starta dagen med positiv energi och glädje. Därefter följer en morgonsamling där vi sjunger, läser berättelser och pratar om dagens aktiviteter.

 

Efter samlingen följer fri lek och olika pedagogiska aktiviteter, anpassade efter barnens ålder och intressen. Vi tror på lärande genom lek och uppmuntrar barnen att utforska och upptäcka i sin egen takt.

 

Lunch serveras mitt på dagen och vi erbjuder näringsrik och barnvänlig mat. Efter lunchen är det dags för en lugn stund, vissa barn tar en tupplur medan andra kanske läser en bok eller deltar i lugna aktiviteter.

 

Eftermiddagen fylls med mer lek, både inomhus och utomhus, beroende på väderleken. Vi värderar utomhuslek och strävar efter att tillbringa tid i naturen varje dag.

 

Dagen avslutas med en lugn samling innan det är dags att säga hejdå och åka hem. Vi på Videungens förskola tror på att skapa en trygg och rolig miljö där barnen kan växa och utvecklas.

Verksamheten

Gruppverksamhet
Två förmiddagar i veckan delas barnen in i mindre grupper. Det ger oss goda förutsättningar att bedriva undervisning i enlighet med förskolans läroplan, där vi kan anpassa innehåll och arbetssätt efter barnens ålder, behov och intressen. I de mindre grupperna synliggörs varje barns lärande, och vi kan arbeta målinriktat för att stimulera utveckling och lärande inom olika områden.

Under övrig tid möts barnen i åldersblandade grupper, där de ges möjlighet att utveckla sociala förmågor, samspel och ansvarstagande, samt att lära av varandra i en trygg och inkluderande miljö.

 

Lärmiljöer och material
Vi erbjuder inspirerande och varierade lärmiljöer, både inomhus och utomhus, som väcker barnens nyfikenhet och lust att utforska. Miljöerna är utformade för att ge utrymme för både lugna stunder och mer aktiva lekar, och anpassas efter såväl individens som gruppens behov.

Barnen har tillgång till bland annat snickeriverkstad, mysiga läshörnor, spel och skapande aktiviteter. Våra kreativa miljöer uppmuntrar fantasi, upptäckarglädje och fri lek, där barnen får möjlighet att utvecklas i sin egen takt.

 

 

Utomhus
Vi vistas ute varje dag och ser utevistelsen som en viktig del av barnens lärande och välbefinnande. På gården finns många möjligheter till lek och rörelse – barnen kan till exempel leka på vår båt Kuling, åka rutschkana, cykla, gräva i sandlådan eller leka på lektåget. Under vintern åker vi pulka och på sensommaren plockar vi vinbär. När vädret tillåter äter vi gärna mellanmål tillsammans utomhus.

 

Utflykter
Varje vecka gör vi utflykter till närliggande skogsområden. Våra skogsutflykter har ett tydligt pedagogiskt syfte och utgår från välplanerade projekt där barnen får utforska exempelvis naturvetenskap, matematik eller skapande. Genom att använda närmiljön som lärmiljö ges barnen möjlighet att upptäcka, undersöka och lära med hela kroppen och alla sinnen.

Vi planerar även in en större gemensam utflykt per termin, där barnen får ta del av nya upplevelser och sammanhang utanför förskolan. Ibland gör vi också besök i centrala Uppsala, till exempel för att ta del av kulturupplevelser som teater.

 

 

Portfolio
Varje barn har en egen portfoliopärm där vi kontinuerligt samlar foton, teckningar och olika arbeten från barnets tid hos oss. Pärmen synliggör barnets utveckling och lärande över tid och blir ett viktigt verktyg i vår pedagogiska dokumentation.

Portfolion är också ett sätt att dela barnets lärprocesser med vårdnadshavare, vilket skapar delaktighet och ger en inblick i verksamheten. På så sätt stärks samarbetet mellan hem och förskola, och vårdnadshavare får möjlighet att följa och ta del av sitt barns utveckling.

När barnet slutar hos oss får det med sig sin portfoliopärm som ett fint minne av sin tid på förskolan.